كيف نحمي اطفالنا منها ؟

علي حسين

بعد الدراسات استنتج بان الاطفال هم الاكثر عرضة لهذا المرض وتعتبر المدارس هي البيئة المناسبة لانتقال الفايروس كما حدث في محافظات ذي قار و واسط و بغداد لذا لنحمي اطفالنا بالطرق التي سنذكرها.
H1n1
اولاً في البيت.


علموا اطفالكم اجراءات الوقاية الفردية قدر المستطاع واجعلوا الطفل يحب النظافة وغسل اليدين فمثلا قدموا لاطفالكم هدايا او مكافآت لاهتمامه بالنظافة ويجب ان نذكر بان الاطفال الذين يتناولون طعاما صحيا ومنتظما واوقات نومه منتظمة هم اقل عرضه لهذا المرض واهتموا بالحالة النفسية للطفل ولاتضغطوا عليه او تجبروه على النظافة وكونوا اذكياء وصبورين بالتعامل معهم لان الطفل يعمل ما يحبه دائما.

ثانياً في المدرسة :
هذا الموضوع مهم جدا جدا والسبب معروف لذلك نرجو ونتوسل بالكوادر التدريسية والتعليمية ومدراء المدارس ومدراء دوائر التربية الانتباه وتطبيق الارشادات قدر المستطاع لان طلبة واطفال العراق امانة لديكم والحفاظ على الامانة واجب ديني وانساني .
قبل ان نشرح الارشادات يجب التاكيد على ان يكون تطبيق الارشادات بشكل سلس ومحبب وعدم استعمال طريقة التخويف او الرعب وعدم الضغظ والاجبار والاهتمام بنفسية الطالب ويجب التحلي بالصبر والذكاء..........
وفيما يلي الارشادات اللازمة للوقاية من المرض:
في الدرس الاول وقبل القيام بالتدريس تقوم الكوادر التدريسية (وخاصة المعلمين والمعلمات) بتعليم الطلبة باجراءات الوقاية الفردية والتاكيد على غسل اليدين واستعمال المناديل ... وهذه العملية مهمة وسهلة ولاتستغرق اكثر من خمس دقائق كل يوم وتستمر لمدة لاتقل عن اسبوع لكي لا ينساها الطلبة
2- تعقيم يدين الطلبة باستمرار قدر المستطاع بالطرق التالية:
• غسل اليدين بالصابون خاصة بعد دروس الرياضة او بعد اللعب واللهو.
• بعد الفرص اوالاستراحة ودخول الطلبة الى الدرس يقوم المعلم بوضع بعض قطرات بيدين الطالب من مادة(كولونيا الحلاقة وهي متوفرة ورخيصة الثمن في الاسواق) او اي مادة معقمة مقبولة الرائحة وصحية ويفرك الطالب يديه جيدا.
الانتباه لاعراض المرض اذا اشتبه على الطالب والتركيز على حالات الزكام او السعال والحرارة لذا يجب ان نقوم بعزل الطالب واستدعاء ولي امره لاجراء اللازم واذا لوحظ بان ولي امر الطالب غير مبال او لا يعرف ماذا يفعل يجب الاتصال فورا بالجهات المختصة.
4- بعد عزل الطالب المريض ولوحظ في اليوم التالي زيادة عدد المصابين بالزكام او الاعراض الاخرى في نفس الصف او الشعبة يجب الاتصال بالجهات المختصة.
5- الحفاظ على المسافة المناسبة بين الطلاب وعدم وضع اكثر من طالبين على نفس الرحلة .
6- منع نظام الصفوف حسب المعلم لذا يجب ان يكون لكل شعبة قاعتها او غرفتها الخاصة .
7- منع الطلاب من تغيير اماكن جلوسهم.
8- عدم دمج شعبتين او اكثر في نفس القاعة لاي عذر كان.
9- منع الطلاب من استخدام اغراض غيرهم او اصدقائهم مثل الكتب او الدفاتر او الاقلام وغيرها من القرطاسية.
10- الاهتمام بنظافة المرافق الصحية بشكل جيد ودقيق وخاصة اماكن شرب الماء ويجب توفير الصابون في تلك الاماكن وكذلك المحافظة على نظافة ملامس الاسطح العامة مثل قبضة الابواب والشبابيك وغير ذلك.
11- عدم السماح بدخول الحيوانات او الطيور ان وجدت الى المدرسة
12- في الدرس الاخير يطلب من الطلاب غلق الشبابيك والابواب لمنع دخول الحشرات او الطيور الى الصفوف بعد الدوام
13- عدم السماح للطلاب بملامسة او اللعب بالفم اوالعين او الانف وغير ذلك
14- اذا كانت هناك رغبة بالقيام بسفرة مدرسية يجب اختيار الاماكن بدقة مثلا ان تكون غير مزدحمة او اماكن خالية من الحيوانات البرية او المهاجرة.
15- منع حراس المدارس من استعمال الكلاب للحراسة والتخلص من حيواناته الاخرى ان وجدت
16- عدم السماح للطلبة بالاقتراب من اماكن النفايات وعدم ترك النفايات مكشوفة ويجب التخلص منها خارج المدرسة كل يوم.
17- الاهتمام بنظافة المطعم او الكافتريا وغير ذلك ان وجدت.
18- الاهتمام بالنظافة العامة للمدرسة.
اليات عمل الهيئة التدريسية:-
1- على مدراء المدارس القيام باجتماعات دورية لغرض المتابعة ومعرفة النتائج والطرق التي نجحت في تطبيق الارشادات وبعدها يقوم بتقديم تقارير الى مدراء التربية لغرض انجاح العملية في مدارس اخرى.
2- على مدراء المدارس ايجاد الطرق المناسبة لتطبيق الارشادات ولا بأس باستعانة ومشاورة خبرات الاخرى.
3- على مدراء المدارس توفير المستلزمات قدر المستطاع مثل الصابون ومواد التنظيف والتعقيم.
4- تخصيص معلم او معلمة لمتابعة زملائهم ميدانيا عند تطبيق الارشادات وتقديم تقارير عن الانجازات والعوائق ان وجدت لمدراء المدارس.
5- عند تطبيق الارشادات يجب وضع خطة وطرق ناجحة ومضمونة وذلك بالمشاورة والتخطيط مع ذوي الخبرات الطويلة في التدريس والتعليم وعلم نفس التربوي ان وجد.
6- عند فشل او عدم استجابة الطلاب في تطبيق اي ارشاد من الارشادات يجب تغيير الطريقة او الاسلوب لغرض الوصول للنتيجة اللازمة.
7- على مدراء المدارس الاجتماع مع اولياء امور الطلبة لانجاح تطبيق الارشادات.
8- على مدراء المدارس ان يكون على علاقة متواصلة وجيدة مع الجهات الصحية والبلدية و الشرطة والمجلس البلدي لغرض احتواء اي حالة او طارئ.
9- عند حدوث طارئ او اصابة بالمرض بين الطلاب يجب على الهيئة التدريسية ضبط النفس وتجنب العواطف وعدم الذعر والارتباك والقيام بالاتصال بالجهات المختصة واتخاذ اللازم وعدم القيام باجراء لقاءات صحفية او تلفازية عن الموضوع الا بعد الاستعانة بالجهات ذات العلاقة لان بعض القنوات الاعلامية تقوم بالمبالغة مما يزرع الخوف والتوتر بين المواطنين.
اعزائي المواطنين..
وقل لن يصيبنا الا ما كتب الله علينا،،، ان الله عز وجل خلق الانسان على احسن وجه وفرقه عن باقي الخلق بالعقل والفكر والايمان والاحساس لذا يا اعزائي لنستغل ما اعطانا الله من نعمة العقل ونتعاون يدا بيد لنقضي على هذا المرض الذي لاسامح الله قد يؤذي طفلك او طفلي او اطفالنا علما اننا نعلم علاجه او الوقاية منه لماذا اذن لا نتعاون او نضحي او نعمل من اجل بيئة صحية ونظيفة ،، اذن لنملأ قلوبنا بالايمان والحب ونعمل بالعقل والضمير.

 

شكرررررررررررررا

 

مشكور مرورك الجميل استاذ محمد عبد الوهاب

 

جزاك الله خيرا

 

مشكور مرورك الجميل استاذة اليمان

 

بــــــــارك الله فيك كوتش هيثم سعدون

 

مشكور مرورك الجميل استاذ محمد عبد الله